为实施素质教育，为阳江村留守儿童带来更多优质多样的艺术教育，培养他们的兴趣爱好，提高审美能力和艺术修养。鉴于目前农村艺术教育资源紧缺，艺术教育难以满足农村儿童的需求。7月13日至19日，团队因地制宜，在阳江村开展了最受当地群众和孩子们欢迎的多彩艺术课，为阳江村乡村文明建设贡献力量。本次美术课主要包括音乐、舞蹈、手工艺、绘画四门课程。
童心未泯，歌声悠扬
荷香阵阵，阵雨停了，明媚的天空中，音乐课缓缓拉开序幕。练习组成员陈奕煌精心备课，对《容华》的演唱进行了详细的讲解。其中，陈奕煌重点关注歌曲的胸腔发声、气息控制和情感把握。陈奕煌强调，《容花》是一首具有叙事性的歌曲，形式上的丰富变化推动了整首歌音乐的渐进式发展。从对荣华高贵品质的赞许，到浓浓的亲情迸发，孩子们需要细细体会。孩子们在歌曲开始和倒转时不断调整发声和呼吸，同时仔细琢磨着《荣华》那深沉瑰丽的情感语言。课尾，孩子们上台集体展示了今天的歌曲学习成果，并集体选出了两位“荣华小主唱”，由“荣华小主唱”领衔，其他小朋友合唱一起完成歌曲合唱。在悠扬的歌声中，音乐课结束了。
舞动青春，成就未来梦想
舞蹈班《大梦想家》旨在展现敢于梦想的孩子们的天真态度。开课时，练习队队员钱元丹带领孩子们在跳舞前热身，避免不必要的运动伤害。接着，钱元丹开始教舞蹈动作分解，孩子们熟悉了之后，他开始尝试整个连续舞。复习课上，钱元丹仔细观察孩子们的舞蹈动作。她指出，孩子们最大的两个缺点是跳舞时对细节动作的捕捉和面部表情的管理。针对这两个学习难点，钱元丹老师采用了“分组竞赛、相互观察”的方法。在孩子们的欢呼和笑声中，舞蹈的最终呈现效果有了很大的提升。课尾，钱元丹指导孩子们设计了一个“收尾姿势”，充分发挥了孩子们的创造力和想象力，也印证了舞蹈《大梦想家》中“敢于梦想”的主题。 ”。
匠心独运，变废为宝
为了培养孩子的动手能力和创新思维，了解废物的回收利用，7月18日上午，钱元丹给孩子们上了以“换水果套”为主题的手工课。本课使用的材料是水果套、矿泉水瓶等日常生活中常见的物品。实践团队成员就地取材，通过废弃物的二次利用，达到促进环境保护、倡导绿色生活方式的目的。果袖在队员们的手中变成了美丽的花朵，矿泉水瓶也变成了稍加修饰的花瓶，让孩子们大吃一惊，想要做插花。在教学团队成员的耐心指导下，认真的孩子们大显身手，制作了各式各样的鲜花大梦想家舞蹈教学，成功地将废弃的果盘变成了一束束插花。他们手里拿着花瓶，脸上洋溢着喜悦。天真的笑容也让玩家们发自内心的笑了起来。
拓展想象，共绘蓝图
童年离不开五颜六色的画笔和奔放的想象力。绘画课上，实践队成员杜文静以“给亲人或祖国的一封信”为主题开展美术教育，用油画棒和刮板让孩子们在自己的家中画出国家和家。心。活动一开始，练习组的杜文静就给孩子们演示了如何用胶带固定画纸和涂色。孩子们围坐在一旁仔细观察。示范结束后，派发画纸，孩子们开始画画。有的孩子在纸上画了《我的梦想家园》，有鲜花、草地和一大片绿地；有的用红色油画棒画了一个大大的心，在下面写了“中国”来表达他们的权利。深爱祖国；一些孩子画彩虹，期待“风雨后见彩虹”的美好未来。五颜六色的画笔，一张白纸，在孩子们的手中绽放出璀璨绚丽的艺术之花。通过精心制作，孩子们完成了自己的作品，课后大家与画作合影留念。
艺术教育可以激发智慧，提高创新能力。将艺术融入孩子的生活中，不仅丰富了他们的暑期生活，还增强了他们的艺术感性和创造力，从而促进了他们的全面发展。在全体志愿者的共同努力下，本次艺术课堂活动取得了良好的效果，圆满结束。（文立紫薇）
