摘要：《开讲啦》作为国内首档开放式青少年电视课堂，一经播出就深受青少年的喜爱和欢迎。本文从传播者、受众、内容、传播方式四个方面分析了央视《开讲啦》的可取之处。关键词：《开讲啦》；交流；《开讲啦》作为国内首档开放式青少年电视课堂，自开播以来就引起了广泛关注。其外观令人耳目一新，深受年轻观众欢迎，被誉为“中国思想好声音”。103010之所以能实现收视率和口碑的双赢，不仅与播出机构的选择和受众定位有关，还与其传播内容和传播方式密切相关。一、传播者从传播者的角度，《开讲啦》每期邀请中国青年的榜样人物作为主讲人，讲述他们对生活、对人生的感悟，以期启迪现实中的中国青年，滋养他们的心灵。主讲人有一定的成就，知名度高，人生经历相对丰富。他们的另一个特点是善于表达，讲述自己独特的人生故事，向大家传递正能量，这正好符合电视节目对传播者的要求。103010节目邀请的嘉宾有演艺明星、体育明星、文化名人、商业精英等。这些来自不同行业的社会成功人士，都有自己精彩的人生经历，他们的演讲很有说服力。他们的个人陈述有利于激发年轻人的潜能，榜样的力量会对年轻人的学习、工作、生活起到很好的引导作用。作为《开讲啦》的主持人，撒贝宁也充当了一个很好的传播者。他相貌英俊，口才出众，综合素质优秀。在《开讲啦》节目中，他既是一个专注的倾听者，也是一个积极的回应者。他对语言的驾驭能力很强，开场白简洁有力，总结往往及时、精辟、有见地。他是让嘉宾和青年代表很好沟通的桥梁和纽带。这些都说明撒贝宁作为传播者，有利于增强节目的传播效果。二。观众《开讲啦》节目专为中国青年打造，以80、90后年轻人为主要受众。80、90后的年轻人，朝气蓬勃。他们充满了激情和理想，充满了憧憬和向往，充满了对事业成功和幸福生活的追求。但是，目前中国正处于社会转型期，各种矛盾错综复杂。年轻人步入社会，走上工作岗位，难免会受挫碰壁，遇到不如意的事情，比如工作环境，薪资待遇，人际关系等等。都是现实中可能出现的现象和问题。年轻人在痛苦挣扎的同时也在努力挣扎。他们对实际情况感到迷茫和思考，也对未来的路感到迷茫和担忧。因此，他们渴望有人指导他们，解决问题，指出前进的方向。《开讲啦》的演讲嘉宾们精彩的演讲，无疑给彷徨中的年轻一代注入了满满的正能量，坚定了他们对生活的信念，坚定了他们奋斗的勇气。所以《开讲啦》定位准确，符合观众心理需求，赢得年轻人的青睐。三。传播内容在传播内容上，《开讲啦》的核心话题是正确的人生观和价值观，基调励志向上。嘉宾来《开讲啦》节目，经常和观众分享自己的人生感悟。从他们的演讲中，观众可以了解到嘉宾的人生轨迹，走过的路，经历的酸甜苦辣，从而有所触动，有所收获。比如关于人生，陈坤讲《开讲啦》，李连杰讲《开讲啦》；关于梦想，王力宏讲《人生路，莫慌张》，林志颖讲《人生就是一场寻找》；关于奋斗，成龙讲了《梦想造就软实力》，于讲了《做一个梦想实现家》；关于苦难，黄怒波讲《没人能替你奋斗》，杰森讲《相信奋斗的力量》；关于选择，邓亚萍讲《苦难是一种财富》，林清玄讲《磨难是最好的礼物》。这些演讲话题丰富有营养，能打动人心。所以思想内容和人文精神是这个节目《转型从零开始》的核心。在快节奏的社会中，人们需要这样有价值、积极向上的传播内容。103010震撼了人的灵魂，滋养了人的灵魂。可以说是电视节目泛娱乐化浪潮中的一股文化清泉。四。传播方式在节目形式上，《不怕人生的转弯》的背景环境设定为迷你图书馆，采用了阶梯教室的布局，让300名观众围坐在环形舞台上。这种设计有利于拉近演讲者和观众之间的距离。没有讲台，没有提词器，不需要准备演讲稿，嘉宾直接对观众讲话。这个平台是开放和免费的。此外，节目设计的电视课堂不仅供嘉宾单独演讲，嘉宾还可以在演讲结束后回答观众提出的问题，特别是10位青年代表的提问和质询。这样的课显然更有吸引力。这些青年代表思维活跃，提问有时很尖锐，对嘉宾来说是一种挑战。但是，大多数嘉宾都非常坦诚地回答了这些年轻代表的问题，并以平等和真诚的方式与他们交谈。思想的碰撞也是《开讲啦》节目的亮点之一。所以在45分钟的节目时长中，嘉宾的发言只占节目的一部分，剩下的时间是让嘉宾和年轻观众交流的。这打破了以往课堂演讲者一言堂的形式，营造了轻松和谐的交流氛围。这种传播模式充分体现了观众的参与性和节目的互动性。综上，从传播的角度，作为一朵绽放在荧屏上的思想之花，《开讲啦》诚邀合适的演讲者和优秀的主持人担任传播者。同时，它准确地定位了年轻人作为受众，它选择了充满正能量的内容和新颖独特的传播方式。这些因素就是这个节目受欢迎和好评的原因。参考文献：1。魏南江，梁万禄。《开讲啦》:中国思想的声音[J]。中国电视，2014(10)2。廖智坤。传播学视角下的央视青少年公开课[J].现代通信，2013(6)(作者是河南大学硕士研究生)来源视听)